2+2国际本科2022级学生邱天
澳大利亚悉尼科技大学在读

自西北政法大学结业，踏入悉尼科技大学已有一年光阴，然而收到数字与社交媒体专业录取通知书那一刻的激动，至今仍清晰如昨。这次留学之旅，不仅是学术领域的探索与拓展，更是一场自我蜕变的成长洗礼。

曾经，雅思7分的成绩让我一度对自己的英语水平充满信心。然而，当我真正踏入全英文授课的课堂时，却发现自己依然难以跟上教授缜密的思维逻辑和快节奏的授课方式，无法精准捕捉课堂要点，更难以流畅地表达自己的学术见解。这段经历让我深刻认识到：语言能力从来不是一纸分数能够界定的，它需要在真实语境中持续打磨，在反复实践中不断精进。

我的学习方式也在经历着转变。悉尼科技大学采取全方位、独立自主的学习和生活模式。当遇到授课教师对我课堂展示的分析视角提出异议等挫折，我决心开始自我重塑：加强自我约束，通过建立严格的时间管理系统来强化自律意识，在每次文献研读时主动寻找不同学派的观点碰撞，力争在每项作业中构建自己的分析框架，用多元理论视角审视问题，让每一个观点都经过严谨的论证和充分的案例支撑。

这一过程虽然充满挑战，却让我真正领会到在独立思考中进行学术探究的真谛。这一年的成长蜕变，不止于学术能力的提升。在与世界各地的学生探讨交流时，多元文化视角让我的国际视野和跨文化沟通能力得到提高。独居异国的生活点滴，铸就了我直面困境的勇气和从容应对的智慧。通过这段留学经历淬炼出的能力与品格，必将成为我未来人生道路上最坚实的基石。

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